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Ornate door

拥有海外留学经历不仅是St. 爱德华的使命,但这是一个令人兴奋的方式,让学生继续学习, 成长和增加他们的个人和专业组合. 

对于那些有兴趣探索所有可用选择的人来说,留学办公室是他们的中心. 留学办公室的工作人员在国外生活和旅行过很多次,在留学领域有丰富的经验. 我们采取全面的方法,通过了解我们遇到的每一个学生来提供留学建议,这样我们就可以最好地推荐对整个人都有益的项目——学术上, personally, and emotionally.

出国留学的流程和截止日期可能很多,所以我们要求每个学生都到我们的办公室与顾问会面. 有兴趣出国留学的学生在整个过程中与留学顾问密切合作,从选择最适合他们个人和学术需求的项目, 浏览各种截止日期和应用程序部分, 并帮助他们设定对即将到来的体验的期望. 一旦学生开始了他们的海外学习项目, their study away advisor is always available to them, 以及当他们回到校园, 提供他们在适应东道国生活方面所需要的任何帮助, 以及在他们的冒险结束后回到家. 

你可以期待什么

大多数计划出国留学的学生表示,他们的目标之一是变得更加独立,对许多人来说, 出国留学是他们第一次对自己负责. 这种独立带来了兴奋和信心的增强,但也伴随着许多挫折. 任何项目的前两周通常都充满了兴奋和活力,因为他们在探索新环境. 但在蜜月期结束后, 他们必须开始在一个陌生的地方和文化,有时是另一种语言中建立新的生活和日常生活. 这很难,他们会有很多好日子和坏日子,加上思乡之情. 这很有挑战性,但好消息是他们挺过来了, 他们有一个学期或一个夏天的成长,回家时更成熟, independent, 还有足智多谋的人.

以下步骤反映了您的学生将经历的一般过程:

  1. Exploring – 您的学生可以在我们的留学门户网站上了解我们的留学项目,他们也可以来参加一般信息会议或参加旁听咨询. 顾问将指导他们选择最符合他们学术要求的项目, 个人和职业目标. 
  2. Applying – 您的学生将在公布的截止日期前申请他们所选择的课程(并指出第二选择). 在审查所有申请后,并在公布的截止日期的两周内, 他们将收到关于他们接受的信息和下一步的指示. 
  3. Accepted – 所有被录取的学生将有10-14天的时间来参加该计划,并提交100美元的押金(不可退还),以保留他们在该计划中的位置. 
  4. 〇承诺和准备 留学为承诺的学生提供所有相关要求,截止日期和下一步. 这包括出发前会议的资料, 获得护照和/或签证, flight purchasing, 课程注册, health clearance, housing, 付款和其他申请步骤(赞助和交换项目). 
  5. Abroad – While abroad, 你的学生将负责他或她的学术课程和所有剩余的必要材料. 我们鼓励您阅读这篇有用的指南,以了解您的学生在国外和回国后可能会经历什么. 
  6. 山顶上的家 一旦你的学生回家, “出国留学”提供的项目帮助他们重新回到校园,并整合他们在山顶之外的生活经历.

了解更多信息的资源

IIE的家长出国留学指南-英语

IIE的出国留学家长指南-西班牙语

如何支持你的学生

你对他们的支持和参与是至关重要的, 你能为你的学生做的最好的事情之一就是通过尽可能多地自己管理截止日期和流程,让他们对自己的学习经历负责. 这是一个巨大的个人成长的时期, 我们期待着与您的学生一起制定他们的留学计划. 

学术的期望

首先,出国留学是一项严谨的学术努力,而不是休息. 学生应该做好努力学习的准备. In many respects, 由于不同的学术文化,出国留学在学术上更具挑战性. In many countries, 学生们被期望更有责任感、更有自我驱动力,能够独立工作,而不像他们在圣乔治大学习惯的那样,受到太多的制约和平衡. Edward’s. For example, in many countries, 学生在学期中应该只有几次考试,期末成绩的70%以上是基于他们的期末考试或项目.

出国留学也是一个挑战,因为有更多的分心. 虽然我们充分认识到,出国留学经历的重要组成部分是旅行和探索, 这仍然是一个学术上的努力,所以学生必须有建设性地管理他们的时间. 因此,圣. 对学习感兴趣的学生要求至少达到2分.GPA达到75分才能被批准出国留学, 不管他们感兴趣的课程对GPA有什么要求.

为了准备他们的游学经历,所有的圣. 爱德华的学生必须与他们的成功教练和学术顾问会面,以获得他们计划在国外学习的课程的批准, 并计划好他们在东南大学的剩余学期,以确保他们能够跟上他们的通识教育和毕业的专业要求.

Language Study

出国留学最实际和最直接的好处之一是语言习得. 鼓励你的学生考虑提供学习另一种语言机会的项目, 尤指沉浸式的或半沉浸式的. 此外,你的学生将获得文化见解, 语言能力正成为招聘经理之间越来越重要的差异化因素. 即使你的学生并不精通, 扎实的另一种语言工作知识表明对其他文化的开放和欣赏,这是21世纪的关键技能. 如果你的学生以前没有学过一门语言,鼓励他们开始学习!

行为行为和期望

当学生们在国外学习的时候, 他们有责任了解并遵守他们项目的所有规则和政策, the host university, 以及他们的东道国, 除了支持圣. 爱德华的良好行为标准可以在圣. 爱德华大学学生手册.

Returning Home

大多数出国留学的学生表示,他们离开的这段时间改变了他们的生活. 这些变化的广泛程度和深度取决于每个人的经历和他们是什么类型的人. 在经历了这样一段变革性的经历后,回家可能是苦乐参半的. They are, of course, 很高兴能和家人朋友团聚,熟悉一切, 但他们可能会想念节目中日常生活的冒险和刺激. 理解你的学生可能正在经历的各种各样的情绪和感受是有帮助的. 你的学生已经改变了,这些改变有些是明显的,有些是微妙的. 要有耐心,花点时间重新熟悉, 承认你可能无法帮助你的学生适应. 这只是未来几年将继续发展的过程的一部分.

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