住宿过程
学生残疾服务(SDS)与每个学生进行互动，并根据个人情况审查住宿请求, 具体问题具体分析.
取决于学生残疾的性质和功能限制, 学生可能有资格获得学术住宿.
在提交住宿申请时，您或您的服务提供者也可以， 电子邮件，传真至(512)464-8830，邮寄(300s1). 国会大道，奥斯汀，得克萨斯州78704)，或亲自送到穆迪大厅102。.
与残疾咨询师一起参加入学预约.
这是一个讨论你的残疾如何影响你的大学经历的机会, 如何获得合格文件, 以及住宿过程是如何运作的.
如果您有任何问题，或者您想与我们的办公室安排一个简短的15分钟的信息会议, 请致电(512)448-8561, 电子邮件，或到Moody Hall 102.
住宿指南
1973年康复法案第504条 为合格的个人提供“合理的便利”，并要求这些人不被排除在外, 拒绝进入, 或在任何计划下受到歧视. 除了合理的住宿条件, 第504节要求参加所有课程, 为听觉或视觉障碍者提供沟通便利, 并提供方便的建设和改造物理设施.
所有住宿要求应直接向学生残疾服务中心提出. 通知其他校园合作伙伴(e.g. 招生, 取向的员工, 健康与咨询中心, 学院或宿舍生活)不被视为通知St. 365比分网电竞.
了解住宿的类型
减少贸易壁垒
住宿旨在减少或消除平等机会的障碍, 他们不打算放弃被认为是特定课程所必需的学术要求, 程序, 或学位.
促进平等入学
迁就并不是成功的保证, 而是寻求促进不歧视和平等机会.
考虑偏好
同时考虑学生的喜好, 住宿是根据收到的有关学生残疾的文件，通过既定的审查程序确定的.
处理暂时性疾病
患有暂时疾病的学生(如.g. 感冒或流感), 或者从手术中恢复，不是基于长期的情况，不会被认为是残疾.
有用的信息
无障碍环境:教室必须方便残障人士进入. 学生残疾服务部与设施部合作，提供平等的机会. 变更可能包括:班级搬迁或班级相关活动, 教室里修改, 或者结构改变.
灵活安排出勤、课间休息、截止日期和迟到: 学生可能有资格获得各种类型的灵活性，以管理与残疾有关的症状. 灵活性的高低由教授根据课程的完整性和项目的技术标准来决定.
笔记住宿: 学生可能有资格获得各种住宿，以支持他们获得课堂讲座.
课堂材料的其他格式: 学生可能有资格以另一种格式获得课堂材料(例如.g. 放大、电子、盲文、视频字幕). 教师应该提供平等的机会使用所有的课堂材料.
优先注册: 如果管理残疾需要更多地控制他们的课程安排，学生可能有资格获得这种住宿. 这种住宿允许学生提前一小时注册他们指定的注册时间(即.e. 早上7点而不是8点).
延长考试/测验时间: 住宿可以由穆迪155号厅SDS测试中心的学生残疾服务中心提供, 或者在另一个地方由教授讲授. 延长时间的长短将视残疾的性质而定，并视具体情况而定.
交替空间的考试/测验: 住宿可以由穆迪155号厅SDS测试中心的学生残疾服务中心提供, 或者在另一个地方由教授讲授.
四功能计算器的使用: 学生可以在考试中使用四功能计算器，以保持课程的学术完整性.
考试/测验时使用阅读工具: 有阅读障碍的学生可能有资格大声朗读考试/测验. 这种调整通常由SDS测试中心使用屏幕阅读软件提供.
考试/测验使用Scribe: 有阅读障碍的学生可能有资格参加由SDS工作人员誊写的考试/测验. 这可能包括将书面回答或口头回答转移到答题卡或文本中.
考试/测验用电脑: 学生可能有资格使用计算机进行考试或测验，其中包含简答题和/或作文题. 在这两种情况下, SDS测试中心可以在不接入互联网的情况下提供计算机访问.
答题卡豁免: 考生可以不使用答题卡或答题卡. 教师应该考虑另一种选择，或者允许学生在考试中回答问题.
考试休息时间: 由于身体原因，学生可能有资格在考试期间休息或使用洗手间.
学生可能有资格获得 减少课程负担. 不像兼职, 减少课程负担的授权允许学生注册少于全日制的课程负担, 同时还被认为是全日制学生.
一些残疾学生在学习现代语言或数学方面遇到困难. 批准换人的决定是基于合理的安排, 一个人的学习历程, 妨碍现代语言习得的残疾记录, 以及未来的教育目标.
学生残疾服务与住宿生活和山顶卡办公室合作，以促进 住房和膳食计划住宿 为学生.
SDS与出国留学合作为学生提供支持 留学期间的住宿流程 取决于程序类型、目的地和第三方提供商.
